缘起

微课=时间短的课？

微课=时间短+多媒体呈现的课？

微课=时间短+讲故事的课？

微课=时间短+有趣的课？

是，以上都是微课的一部分，但并不是微课的全部。仅仅具备这些特征，并不足以支撑“微课”成为互联网时代学习的重要载体之一，从而为组织学习力发展开辟新纪元。

那么，“微课”为万众瞩目，原因是什么？它将给组织学习力带来怎样的变革？如何来实现？

本次课程将带您走近微课，解读微课的秘密，拥抱快速学习的时代。

课程费用：1800元/人

可能收获

‧  清楚微课和互联网手段结合后，将给企业学习方式带来怎样的变革，给培训管理者和培训师的职业生涯带来怎样的影响；

‧  尝试运用微课在企业学习和培训管理中做出更多创新；

‧  掌握结构化表达工具和易操作、实用的多媒体工具包，现场输出微课，体验

“人人都是内训师”的时代魅力。

主要话题

模块一：了解微课

‧  微课设计与开发的“3重1轻”原则

‧  微课与传统课程的差异

模块二：开发微课的流程

· 传统面授课程体系分类

· 不同类别课程适用的微课开发方式

· 微课程设计与开发流程

· 部分微课程设计与开发工具体验 （STAR、SCQA）

模块三：微课开发实践

‧  多媒体微课制作工具学习与应用

——我们的价值不在于教你会操作这些工具，我们的价值在于：

ü  在海量工具中找到了这些工具

ü  告诉您如何用这些工具做出打动人心的东西

模块四：案例分享

‧  微课与学习成长路径图

‧  微课地图

‧  微课课件包

讲师 &Facilitator | Coco Chu

背景介绍：

‧  《学人不如学己----内训师团队建设》第一作者

擅长方向及课题：

‧  培训体系的建立；

‧  关键岗位学习成长路径梳理；

‧  课程的开发与定制；

‧  《课程开发流程规范和项目管理》、《基于绩效模型的课程目标设定》、《问题分析与解决》、《目标管理》、《课程开发与教学设计》

曾咨询企业：

‧  从事公司创新项目的推动和实施，与公司经营决策层共同推动变革项目，在负责销售管理期间，团队人均单产实现100%的增长。；

‧  从业二十年以来，以服务业、营销管理为主，曾担当新部门组建、ISO9000项目贯彻推进、公司流程优化梳理、产品规划、大项目销售及推进等等，在课程开发和设计过程中，积累了丰富的问题分析与解决经验，多次应用在开创性的没有经验参照的工作中，通过成功验证的经验，研发一套企业内部培训师适用的课程研发方法及工具，在实践过程中得到强烈反响；

‧  加入专业咨询培训机构后，将行之有效的课程开发体系运用于专业培训师的训练项目中，培育了大量课程体系结构完整，功底深厚的培训讲师；

‧  在创业过程中实现对业务工作更深及更高的理解，是某知名大型培训机构内训师训练产品开发第一人，组建了第一任系统架构师，核心培训经理产品主要研发人之一。

‧  精通业务与人才培育，所设计的项目落地性强，实效性明显，获得企业深度好评，特别是在业务团队的知识传递，起到了不可或缺的重要作用。